2020-11

学習方法・学習ツール

定期テストも大きく変化中! ~暗記から考えるテストへ~

公立中の定期テストも大きく変化しています。これまでの暗記中心から、ノートの持ち込みを可としたり、定期テスト自体を廃止して単元テストに移行したり。その背景を解説しました。
入試全般

新規感染者2200人!入試への影響は? ~コロナと入試の関係~

11月18日の新型コロナの新規感染者は2,200名となり過去最高値となりました。このトレンドが続くと入試はどうなるのでしょうか? ピークがいつごろかと合わせて影響を考えてみました。
その他

子どもの9割がいじめ経験あり ~現代のいじめ事情を考える~

ある調査では、今の子どもの9割がいじめや仲間外れにされた経験があり、今の子どもの9割がいじめや仲間はずれにした経験があるそうです。8割以上が両方を経験しているということです。その背景を考えてみました。
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その他

今どき、校則は必要か!? ~ブラック校則を考える~

先日の日経新聞にブラック校則の記事が出ていました。ひと頃話題になったブラック校則。今どき必要なのでしょうか?そもそもなぜ校則があるのかから考えてみました。
教育に関する政策

文科省の目指す30人学級に効果はあるか? ~少人数クラスの意義~

文部科学省は公立の小中学校の1クラス人数を30人以下にするという目標を持っています。果たして30人学級にどの程度の効果が期待できるのでしょうか。その意義や効果について考えてみました。
オンライン授業実践

オンライン授業の課題はノートチェック ~ノート画像提出が有効~

小中学生のオンライン授業をレベルアップするには、ノートチェックをどうするかというのが大きなテーマになります。ノートチェックの意義とその方法について考えました。
学習方法・学習ツール

合格したければ「自己採点力」をつけよう! ~客観視の重要性~

入試が近づいて、過去問演習に力を入れている受験生が多いと思います。過去問演習は自己採点の精度がとても重要で、これが低いと学習効率が大きく落ちてしまいます。自己採点能力の高め方について解説しました。
入試全般

コロナ禍の入試は粘ったもの勝ち! ~2021は途中離脱が多い!?~

コロナの新規感染者が増加傾向の中、共通テストまであと2か月となりました。来年度入試は感染リスクと受験機会の確保という相反する2つを両立出来た受験生にチャンスがありそうです。ポイントを解説しました。
教育に関する政策

デジタル教科書の無償化は可能か? 〜デジタル教科書の壁〜

平井デジタル改革大臣が学校教科書を原則デジタル化すべきと10月上旬に発言しています。それを受けて文科省でも検討が進んでいますが、なかなかハードルは高そう。何が問題なのかを解説しました。
教育に関する政策

コロナの感染拡大と入試の行方 ~受験生は自衛策を~

新型コロナの感染者が増え始め、新型コロナウイルス対策分科会も緊急提言を出しています。来年の入試に受験生はどう備えればよいのでしょうか? 受験生の対策についてまとめました。
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