大学入学共通テスト再チェック！共通テストとセンター試験の違い ～何が違う？～
共通テストまで２カ月を切り、準備もクライマックスに入ってきました。改めてセンター試験と共通テストは何が違うのか、準備をする上での留意点はどんなことかをまとめてみました。
大学入学共通テスト
教育に関する政策学校教育のデジタル化が進むためのカギは？ ～教員の引き出し～
文部科学省は来年度予算の概算要求で、GIGAスクール構想を推進するために「GIGAスクールサポーター」「ICT活用教育アドバイザー」を最大9000人派遣費用を計上しています。この施策が機能するためのポイントを解説しました。
大学入学共通テスト令和3年度大学入学共通テスト受験上の注意 ～マスク必須など～
11/20、大学入試センターは初めての大学入学共通テストの「受験上の注意」を公表しました。新型コロナウイルス委感染症対策の諸注意も含まれています。ポイントを解説しました。
入試全般コロナによる入試の延期はあるか？ ～関西大が入試延期を検討～
関西大学が入試日程を1カ月延期する検討を行っているとの報道がありました。コロナの新規感染者は連日最高値を更新しています。大学入試はこのまま行われるのでしょうか？ ポイントを解説しました。
教育に関する政策コロナ対策で神奈川県が公立の検査を追加 ～追加の二次募集～
11月19日神奈川県教育委員会は、「追加の二次募集」を実施することを発表しました。コロナ感染者への配慮ということですが、いったいどのような制度なのか解説しました。
学習方法・学習ツール定期テストも大きく変化中！ ～暗記から考えるテストへ～
公立中の定期テストも大きく変化しています。これまでの暗記中心から、ノートの持ち込みを可としたり、定期テスト自体を廃止して単元テストに移行したり。その背景を解説しました。
入試全般新規感染者2200人！入試への影響は？ ～コロナと入試の関係～
11月18日の新型コロナの新規感染者は2,200名となり過去最高値となりました。このトレンドが続くと入試はどうなるのでしょうか？ ピークがいつごろかと合わせて影響を考えてみました。
その他子どもの9割がいじめ経験あり ～現代のいじめ事情を考える～
ある調査では、今の子どもの9割がいじめや仲間外れにされた経験があり、今の子どもの9割がいじめや仲間はずれにした経験があるそうです。8割以上が両方を経験しているということです。その背景を考えてみました。
その他今どき、校則は必要か！？ ～ブラック校則を考える～
先日の日経新聞にブラック校則の記事が出ていました。ひと頃話題になったブラック校則。今どき必要なのでしょうか？そもそもなぜ校則があるのかから考えてみました。
教育に関する政策文科省の目指す30人学級に効果はあるか？ ～少人数クラスの意義～
文部科学省は公立の小中学校の1クラス人数を30人以下にするという目標を持っています。果たして30人学級にどの程度の効果が期待できるのでしょうか。その意義や効果について考えてみました。