【本試験終了】共通テスト平均点速報と予備校の問題評価

まさお

1月18日大学入試センターは2023年度共通テストの平均点の中間集計を発表しました。
各予備校の問題評価と平均点を比較してみたいと思います。

今回は昨日の続きで、「共通テスト第２日目の難易度は？」です。

共通テスト第２日目の難易度は？

◆第二日目は理科①・数学①・数学②・理科②の理系科目
⇒河合塾は難化4科目、やや難化3科目、前年並み4科目、やや易化1科目
⇒代々木ゼミナールは難化1科目、やや難化5科目、昨年並み4科目
⇒駿台・ベネッセは難化3科目、やや難化2科目、前年並み5科目、やや易化1科目
⇒東進はやや難化6科目、前年並み5科目、易化1科目
全体的に難化の評価が多いが、意見が割れている科目も存在している

大学入学共通テスト平均速報

大学入学共通テスト平均速報

1日目

教科	科目	河合塾評価	代々木ゼミナール評価	駿台・ベネッセ評価	東進評価	【速報】 2023年度平均点	【参考】 2022年度平均点	【参考】 2021年度平均点
地理歴史	世界史Ａ	昨年並み	ー	昨年並み	昨年並み	37.78	48.10	46.14
地理歴史	世界史Ｂ	難化	昨年並み	難化	昨年並み	60.08	65.83	63.49
地理歴史	日本史Ａ	昨年並み	ー	やや難化	やや易化	45.31	40.97	49.57
地理歴史	日本史Ｂ	昨年並み	昨年並み	昨年並み	昨年並み	61.06	52.81	64.26
地理歴史	地理Ａ	やや易化	ー	易化	昨年並み	57.67	51.62	59.98
地理歴史	地理Ｂ	昨年並み	昨年並み	昨年並み	昨年並み	62.23	58.99	60.06
公民	現代社会	昨年並み	昨年並み	昨年並み	昨年並み	61.61	60.84	58.4
公民	倫理	やや難化	やや難化	やや難化	昨年並み	58.95	63.29	71.96
公民	政治・経済	やや易化	やや難化	昨年並み	昨年並み	52.39	56.77	57.03
公民	倫理、政治経済	昨年並み	昨年並み	やや難化	易化	60.80	69.73	69.26
国語	国語	昨年並み	やや難化	やや難化	昨年並み	105.17	110.26	117.51
外国語	英語（リーディング）	昨年並み	やや難化	やや易化	昨年並み	55.07	61.80	58.8
外国語	英語（リスニング）	昨年並み	やや易化	やや易化	昨年並み	63.04	59.45	56.16

各予備校のWeb上の公表から難易度変化をまとめてみた

2日目

教科	科目	河合塾評価	代々木ゼミナール評価	駿台・ベネッセ評価	東進評価	【速報】 2023年度平均点	【参考】 2022年度平均点	【参考】 2021年度平均点
理科①	物理基礎	昨年並み	昨年並み	昨年並み	やや易化	29.37	30.40	37.55
理科①	化学基礎	昨年並み	昨年並み	昨年並み	昨年並み	30.61	27.73	24.65
理科①	生物基礎	昨年並み	昨年並み	昨年並み	やや易化	25.69	23.90	29.17
理科①	地学基礎	昨年並み	昨年並み	昨年並み	昨年並み	36.21	35.47	33.52
数学①	数学Ⅰ	易化	―	易化	易化	39.76	21.89	39.11
数学①	数学Ⅰ・数学Ａ	易化	やや易化	易化	易化	58.08	37.96	57.68
数学②	数学Ⅱ	やや易化	―	やや易化	やや易化	38.85	34.41	39.51
数学②	数学Ⅱ・数学Ｂ	易化	易化	易化	やや易化	64.86	43.06	59.93
理科②	物理	やや易化	昨年並み	昨年並み	昨年並み	64.46	60.72	62.36
理科②	化学	昨年並み	昨年並み	昨年並み	昨年並み	49.95	47.63	57.59
理科②	生物	難化	昨年並み	難化	昨年並み	40.55	48.81	72.64
理科②	地学	昨年並み	やや難化	やや易化	昨年並み	49.12	52.72	46.65

各予備校のWeb上の公表から難易度変化をまとめてみた

上記の通り、各予備校の問題評価の色と平均点速報値の文字の色が同じであれば概ね予想と平均点があっているということになります。

速報値ですから何とも言えませんが、予備校単位での合致数は以下の通りです。

河合塾…8科目（逆評価1科目）⇒差し引き7科目
代々木ゼミナール…7科目（逆評価1科目）⇒差し引き6科目
駿台・ベネッセ…10科目（逆評価4科目）⇒差し引き6科目
東進…6科目（逆評価1科目）⇒差し引き5科目

評価が正しいのものと逆になっているものを差し引きすると、河合塾の7科目が一番当たっていることになります。

数学の易化は予測できた？

2022年6月30日に大学入試センターは2022年度実施の共通テストについても問題評価を公表していました。

以下の記事に詳細を記載しましたが、数学の問題はリード文が長すぎるとか計算プロセスが複雑すぎるという振り返りがなされており、翌年度調整の課題となっていました。

一方でレベルは適切という評価から、問題の趣旨や中心的なレベルは変えずに計算プロセスやリード文の調整が行われるだろうという予測が立っています。

今回の平均点は高く出過ぎている感がありますが、前年度の反動があったのは間違いありません。

一方で、平均点が高く手あまり差がつかない問題セットだったとすると、共通テストの質としては別の課題を露呈したともいえると思います。

【やはり量が多すぎた！】共通テスト数学の問題評価・分析結果

6/30、大学入試センターは令和4年度の大学入学共通テストの問題評価・分析結果を公表しました。平均点の低かった数学について評価内容をまとめました。

まさお

予備校の先生は占い師ではないので、未来予想にあまり価値を置いていないかもしれませんが、1年間教えてきた受験生のレベルと実際の問題難易度を見てある程度の精度で難易度変化を予測できれば素晴らしい能力だと言えますね。
共通テストはあくまで1次試験。この結果が2次試験の結果にどのような影響を与えるのかを正しく見込んで最後の調整に入っていくことが大事だと思います。